深圳大学
临床医学
2022级本科生，大三

性格: 为人热情，开朗，落落大方，现实主义文学爱好者，喜欢打羽毛球、匹克球，对学习很认真，做事情有自己的原则，有责任心，教学会事先备课，讲课很耐心、细心。

相关经历:
初中：中考713分，一直名列年级第一，得过英语演讲比赛二等奖，数学竞赛奖，语文作文比赛奖、各种学科名次等;
高中：高考总分603，得过生物竞赛二等奖，英语雅思竞赛奖，化学实验比赛奖、文学阅读竞赛奖等等;
大学：平均GPA为3.92，专业第七，担任班委，获得优秀志愿者称号，义工时达200h+，优秀团员，入党积极分子，获得全国大学生生命科学竞赛省级二等奖、国家三等奖；全国基础医学创新暨设计论坛校赛一等奖；学习之星二等奖、公益之星、医路之星学业优秀奖；国家励志奖学金；2023批改网杯全国大学生英语词汇大赛优秀奖等等；
家教经验:
1:高中一直给四年级的表弟辅导全科，表弟成绩一直稳居前10。
2:大一辅导八年级年级学生全科作业，帮助学生复习巩固当天所学知识，回顾课堂内容。根据各科作业内容合理安排作业完成顺序和时间，锻炼学生提升学习效率。作业完成后分科辅导，查缺补漏。同时鼓励学生大胆提问课堂上未懂的知识点，学会表达，养成良好的学习习惯，帮助学生成绩从C提到A；
3:辅导高一年级学生语文，数学，该生阅读能力较弱，影响了写作部分的成绩，同时数学应用解题较弱。对此重点加强课外阅读，并同步讲解分析。训练数学情景应用类题目的解构能力，，帮助克服了漏看，错看等问题。该生考试成绩明显提升，家长给予好评。
4:辅导高二年级学生英语，该生单词掌握较为薄弱，阅读能力不强。重点加强单词认读及背诵，训练其对英语阅读题目的解构能力，提取正确的上下文关系，提升答案准确率。
教学方法:我首先会先摸清学生的底子，成绩水平，再根据学生的课本，考试范围制定教学计划;先给学生打好基础，学好课本知识，再讲解做题思维，做题技巧进行培优，同时我希望学生积极性高一点，听话、配合我。